ADDIE

ADDIE je najrozšírenejší model dizajnu vzdelávania (instructional design), ktorý štruktúruje vývoj školiacich programov do piatich fáz: Analysis, Design, Development, Implementation a Evaluation — analýza, návrh, vývoj, realizácia a vyhodnotenie. Vo fáze analýzy sa určuje výkonový problém, cieľová skupina a vzdelávacie potreby; návrh definuje ciele, štruktúru a stratégiu overovania; vývoj vytvára samotný obsah a materiály; realizácia doručuje školenie vzdelávajúcim sa; vyhodnotenie meria, či fungovalo — priebežne (formatívne) aj po skončení (sumatívne). ADDIE vznikol v 70. rokoch v plánovaní výcviku americkej armády a stal sa faktickým štandardom firemného vzdelávania aj školstva. Jeho silou je disciplína: núti tímy definovať problém a kritériá úspechu skôr, než sa začne vyrábať obsah — a bráni tak najčastejšiemu zlyhaniu vzdelávania: výrobe kurzov, ktoré nikto nepotreboval. Najčastejšie spomínanou slabinou je vodopádová povaha: v klasickej podobe sa každá fáza uzavrie, kým začne ďalšia, čo zle sedí rýchlo sa meniacim požiadavkám. Moderná prax preto ADDIE používa iteratívne alebo ho nahrádza agilnými alternatívami ako SAM (Successive Approximation Model). Napriek tomu ADDIE zostáva referenčným slovníkom odboru — popisy pozícií, výberové konania aj procesy L&D jeho znalosť zvyčajne predpokladajú.